Workshop Revitalisasi Kurikulum Berorientasi KKNI dan SN-DIKTI

Workshop Revitalisasi Kurikulum Berorientasi KKNI dan SN-DIKTI

 

Dilaksanakan Rabu, 18 Januari 2017 di ruang Microteaching FKIP UNISRI

Pembicara Dr. Sri Handayani, S.Pd., M.Hum

Ketua Pelaksana Ulupi Sitoresmi, S.S., M.Hum

Dibuka oleh Dekan FKIP pkul 8.00 dan dihadiri oleh seluruh dosen PBI, Dekan, dan Wakil Dekan, Pkul 08.30 pemaparan dr pembicara ibu Dr. Sri Handayani smpai pkul 9.30 kemudian dilanjutkan workshop meninjau dan merevisi kurikulum bersama-sama disesuaikan dengan PERMEN no 44 tahun 2015.

Tujuan dari kegiatan Revitalisasi kurikulum berorientasi KKNI dan SN-DIKTI antara lain:

  1. Peninjauan konsep kurikulum berorientasi KKNI dan SN-DIKTI pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris .
  2. Mengevaluasi pengimplementasian kurikulum berorientasi KKNI dan SN-DIKTI pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris
  3. Meningkatnya mutu dan kualitas perkuliahan sesuai kurikulum berorientasi KKNI dan SN-DIKTI
  4. Terwujudnya kurikulum berorientasi KKNI yang sesuai dengan standar DIKTI

Kurikulum memiliki peran yang signifikan dalam pembelajaran. Kurikulum berperan dalam menentukan keberhasilan pendidikan karena kurikulum merupakan pedoman dalam pelaksanaan program pengajaran, serta penentu jenis dan kualifikasi lulusan. Menghadapi tuntutan kebutuhan masyarakat, kurikulum di Universitas Slamet Riyadi Surakarta mengacu pada standar Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). KKNI merupakan kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor. Oleh karena, itu penyusunan kurikulum sangat diperlukan bagi semua program studi di institusi pendidikan termasuk Program Studi pendidikan Bahasa Inggris Universitas Slamet Riyadi Surakarta. Prinsip penyusunan kurikulum yang bersifat terbuka, fleksibel, dan respon terhadap perkembangan dan tuntutan masyarakat adalah prinsip yang harus ada dan dikembangkan dalam pengembangan kurikulum di Program Studi pendidikan Bahasa Inggris Universitas Slamet Riyadi Surakarta, demikian dalam hal evaluasi terhadap kurikulum yang sudah berjalan harus selalu dilakukan untuk memelihara efisiensi dan efektifitas penerapannya.

Revitalisasi kurikulum berorientasi KKNI dan SN-Dikti merupakan kegiatan positif dalam rangka memelihara efisiensi dan efektifitas penerapannya, untuk itu kerja sama yang baik dari unsur pimpinan dan dosen dalam kegiatan ini merupakan kunci keberhasilan dalam mensukseskan seluruh rangkaian kegiatan Revitalisasi kurikulum berorientasi KKNI dan SN-DIKTI pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Slamet Riyadi, Surakarta.

STADIUM GENERALE PBI

 

Sebagai salah satu rangkaian kegiatan program kerja  prodi Pendidikan  Bahasa Inggris, kegiatan kuliah umum merupakan kegiatan rutin setiap semester. Tema kuliah umum kali ini adalahGoes Global with English. Tujuan jangka pendek dari kegiatan ini adalah untuk membantu mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris memotivasi diri mereka mengikuti perkuliahan di semester gasal tahun ajaran 2016/ 2017. Dalam jangka panjang, kegiatan ini dapat memberikan bekal kepada calon guru Bahasa Inggris untuk mengembangkan profesinya sebagai guru dengan terus meningkatkan kualitas dirinya agar dapat diterima sebagai anggota dari masyarakat global.

Seorang guru akan merasakan kebahagiaan bukan hanya pada banyaknya gaji atau penghargaan yang didapat, tetapi kebahagiaan itu terwujud pada saat guru tersebut dapat melihat anak didiknya berhasil  dalam  pelajarannya .Berbagai cara akan dilakukan oleh guru untuk memotivasi belajar anak didiknya. Akan tetapi, tidak semua siswa memiliki daya tanggap dan minat yang sama. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi kemampuan dan minat belajar seseorang salah satunya dipengaruhi oleh kegunaan ilmu yang mereka pelajari dengan kesuksesannya di kehidupan nyata sehingga muncul motivasi untuk mempelajari ilmu tersebut. Adanya potensi bahasa Inggris dalam kehidupan global ini diharapkan dapat memberikan perubahan yang positif dalam proses belajar-mengajar. Globalisasi telah mendorong para pendidik untuk memanfaatkannya dalam menumbuhkan motivasi siswa di dalam kelas sehingga tercapai kesuksesan proses belajar mengajar. Ketika guru bisa mengkombinasikan antara penggunaan bahasa Inggris dalam konteks globalisasi dan proses belajar mengajar yang menyenangkan, hal ini diharapkan dapat menarik minat dan perhatian siswa sehingga secara tidak langsung dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.

Berkaitan dengan hal diatas, kegiatan kuliah umum dengan temaGoes Global with Englishmerupakan usaha yang diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan secara teoritis, memberikan motivasi yang lebih dan memberikan cara pandang yang aplikatif bagi mahasiswa sehingga mereka dapat meningkatkan motivasi belajar mereka.